Вопрос формирования функциональной грамотности школьников и патриотизма весьма актуален в наше время. В этом и кроется история завтрашнего дня Беларуси, ценностных ориентирах нашего общества о национальной безопасности страны, корни которой кроются в воспитании, творческом развитии. Поэтому краеведение в школе является одним из источников обогощения учащихся знаниями родного края, воспитания любви к нему и формирования гражданских понятий и навыков.
Как показывает практика - использование местного материала на уроках истории значительно облегчает усвоение курса и делает знания более глубокими. А результаты усвоения учебного материала намного выше на тех занятиях, где использовалась самостоятельная работа с использованием краеведческого материала. Постоянное усложнение заданий, соблюдение этапности вырабатывает у учащихся способности к анализу, синтезу, обобщению, тем самым формируя у учащихся функционально грамотность.
30 октября педагоги кафедры "Истории и искусства" посетили районный центр ремесел. Встретились с мастерами народного творчества Барановичского региона. Стали участниками экскурсии-презентации, которую провела заведующий отделом традиционной культуры РЦР Екатерина Крутько. А также посмотрели пьесу по мотивам сказки "Шлюбная сукенка" в постановке любительского объединения "Батлейка".
раскрыть » / « свернуть